평가의 사회적 영향력1 평가와 교수의 위상: 평가의 정의 구성요소 교육에서 평가와 교수의 관계는 두 가지 관점으로 설명할 수 있습니다. 하나는 평가를 교수와 학습 과정의 마무리 단계로 보는 입장이고, 다른 하나는 평가를 교수와 동등한 비중으로 작용하는 요소로 보는 입장입니다. 평가의 시점과 역할 사전 평가: 평가가 교수 활동 전에 선발, 진단, 배치 시험의 형태로 미리 이루어지는 경우가 많습니다.비공식적 평가: 교수 상황에서 교사는 학생의 답변, 연습 활동, 발표 등을 통해 즉각적인 평가를 하고 이를 교수에 반영합니다.공식적 평가: 교육 과정 안에서 교수와 학습 상황과 연계하여 공식적인 평가가 발생합니다.교수와 평가의 상호 연계성동등한 위치: 교수, 학습, 평가는 동등한 위치에서 상호 영향을 주고받습니다.평가 결과의 활용: 평가 결과를 바탕으로 교수 방법을 개선하고 .. 2024. 11. 10. 이전 1 다음
