한국어 언어 평가 개념과 설계: 채점, 점수의 해석, 평가의 검증
언어 평가 결과의 해석과 활용 1) 채점채점은 평가에 제시된 학습 목표에 대한 학습자의 성취 정도를 수량화하여 정리하는 과정입니다.폐쇄형 문항 채점: 객관성과 신뢰도가 높지만, 추측에 의한 정답 반응 가능성이 있습니다.개방형 문항 채점: 타당도는 높으나, 채점의 객관성을 유지하기 어렵습니다. 채점 기준표를 마련하여 채점의 일관성을 확보합니다.2) 점수의 해석채점이 완료된 후, 수험자의 점수를 다양한 통계적 방법을 통해 해석합니다.a. 중앙치정의: 점수가 순서대로 배열되었을 때 중앙에 위치한 점수.예시: 9명의 학생이 51, 52, 62, 63, 73, 74, 84, 85, 95의 점수를 받았다면 중앙치는 73점입니다.b. 평균치정의: 모든 수험자의 점수를 합산하여 응시자 수로 나눈 값.예시: 9명의 학생..
2024. 11. 17.
한국어 언어 평가의 원리와 요건: 실용도 진정성 역류효과
실용도는 평가가 실제로 제작되고 시행되는 과정에서 용이성과 관련된 요소를 의미합니다. 이는 평가 도구가 실제 교육 현장에서 효율적으로 사용될 수 있는지를 판단하는 중요한 기준입니다. 실용도의 구성 요소1. 인적 자원시험 출제자: 평가 문항을 개발하는 전문가채점자 또는 평가자: 시험을 채점하고 평가하는 역할시험 관리자: 평가 과정을 총괄 관리사무 지원자: 평가 진행에 필요한 행정 지원2. 물적 자원공간: 시험 개발과 시행 장소장비: 컴퓨터, 음향기기, 복사기 등자료: 종이, 그림, 도서 등 평가에 필요한 자료3. 시간개발 시간: 시험 개발부터 시행, 점수 보고까지의 시간특정 작업을 위한 시간: 설계, 출제, 시행, 채점, 분석 등에 소요되는 시간실용도 향상을 위한 방안 자원의 효율적 관리: 인적, 물적..
2024. 11. 15.
